CUADRO DESCRIPTIVO Y COMPLEMENTARIO EN BASE A LOS AUTORES NOAM CHOMSKY Y ÁVILA

¿El lenguaje es únicamente el habla?	Aspectos del lenguaje	Tipos de lenguajes	Nos comunicamos de la misma manera en todos los lugares y contextos.	Mecanismos de autoidentificación del uso del lenguaje.
El lenguaje tiene la propiedad de proporcionar los medios para expresar infinitos pensamientos y para reaccionar apropiadamente en una infinidad de situaciones nuevas. (Chomsky) No, el lenguaje es el medio por el cual nos comunicamos, todos tenemos la necesidad de expresar nuestras ideas, sentimientos y de transmitir mensajes.  En algunas personas por diferentes motivos el habla no es posible, por lo cual debe emplear otro tipo de lenguaje. En este caso el habla se refiere solo al lenguaje oral. No, ya que el habla es la realización concreta del código y este se incluye dentro del lenguaje oral y no en todos los tipos de lenguaje puesto que existen diferentes formas de comunicarse, es decir, diferentes tipos de lenguaje. (Ávila)	Competencia: conocimiento que el hablante y el oyente tienen de su lengua. Actuación: uso real de la lengua en situaciones concretas (Chomsky) Gramática: reglas que se siguen para la transmisión de mensajes. Hay componentes sintácticos (referente a la sintaxis, se refiere a las normas o reglas que rigen la estructura de una oración) fonológicos (referente al sonido) y semánticos (aquellas palabras pertenecientes a un mismo campo o aspecto-estructura)--Chomsky Paradigma y sintagma. (Ávila) Emisor, receptor y mensaje. (proceso de comunicación) Signos y símbolos que constituyen el código. (Ávila) El aprendizaje del lenguaje se adquiere usándolo.	·         Oral ·         escrito ·         Señas ·         Kinestésico ·         Corporal ·         Braile ·         Por medio de sonidos ·         Imágenes	Depende de la competencia (conocimiento) que el hablante y el oyente tengan de su lengua para realizar una buena actuación de éste. (Chomsky-conocimiento y Ávila-hablante/oyente) La gramática (entendiéndose sus limitaciones) de una lengua concreta y gramática universal entendida la primera como la lengua particular de una región que tiene una especie de regionalismos y la segunda como aquella que podemos y sabemos hablar en todo lugar, además, la segunda establece especie de normas que deberán ser cumplidas por las lenguas concretas y se utiliza la gramática universal como suplemento de la concreta. (Chomsky) Adecuación explicativa. Es necesario ser contextuales, determinar en un momento dado con quien y dónde estamos, tomando en cuenta aspectos del lenguaje para que nuestro mensaje sea interpretado de la manera correcta. Cada lengua tiene sus peculiaridades, sin embargo, todas siempre tienen cosas en común. Todas las lenguas tienen un aspecto creativo	Movimientos corporales, uso de muletillas, acento particular o característico sustitución de palabras por regionalismos, expresiones faciales. Cada hablante de una lengua ha llegado a interiorizar y dominar una gramática generativa que expresa su conocimiento de la lengua. (Chomsky) Una gramática generativa intenta especificar lo que el hablante sabe efectivamente no lo que diga acerca de su conocimiento. (Chomsky) Para el lingüista al igual que para quien aprende el problema es interpretar lo que uno le quiere transmitir al otro. El orden de los pensamientos parte del lenguaje figurado, la secuencia de las palabras sigue un orden natural que se ajusta a la expresión. Para transmitir un mensaje primero se debe estar consciente de lo que se desea expresar.